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【云享 · 考研 · 第25期】黄煜:从广外金融到对外经贸(下)

黄煜 云谷之声 2024-07-01

以下文章来源于真真和鱼鱼,作者黄煜


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阅读须知

全文约10521字,阅读需约32分钟。

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(考研)这个过程会是辛苦的,因为它占用大量的时间和精力,占据了未来的计划和安排,让人求而不得,耐人寻味。但这个过程绝不是痛苦的,因为发自内心想要这么做的人,在一步一步地、以肉眼可见的速度在成长、在蜕变。

基本信息

姓名:黄煜

学院:金融学院

年级:2017级

专业:金融工程

报考院校专业:金融专硕银行管理系

备考方式:独立备考

初试成绩:一战应届,总分=72+78+124=373(第233名)

复试情况:分数线372,共计242人进入复试,复试成绩占总成绩的30%,最终录取170人,第126名

英语水平:CET6


主要内容

一、前言

二、各阶段的主要矛盾及应对方法

三、身体健康的重要性

四、具体问题

(一)择校

(二)科目选择

(三)报班

(四)跨学科学习意识

(五)学习工具和资源

五、最后的话

一、前言


考研结束了,说实话一路走来真的不容易,走了好多好多的弯路,但是也克服了好多的困难有非常丰富的感悟。之所以写这篇文章,是因为想要记录下途中的一些启发、收获以及感动,尝试着能不能沉淀下更多可以让以后的人生路也持续受益的思维方式、学习方法和对事的心态。顺便,尝试着为我所关心的人指明一些雷区,少走些弯路。毕竟考研不是人生,考研有确定的结果与评价标准,弯路走得多,失败概率就大。总的来说,这篇文章是主要还是写给我和真真自己的,同时也献给我们的小朋友们。

其实非常有趣,我发现人越忙、越没有资本和时间去休息、去放纵的时候,就越有动机去这么做。考研前总想着“要是考完研了,我就想猛玩游戏,我要刷剧到半夜,我要睡到11点”,但是真的考完了,反而没有那么想做。这种被压抑的需求,更多的是在我忙碌的时候给我希望,让我有对未来的憧憬,有时候甚至还能给予我力量。我在考前的一个下午,在猛刷专业课知识的时候,突然觉得这种感觉无比得幸福,它让我非常踏实,让我相信我没有浪费自己的人生。当天下午,我在我的IPad上写道:



当时的我非常想要向未来的自己传达一个信念:幸福就是奋斗出来的,幸福本身也是一种追求,也需要自己与其保持适当的距离。这个距离感不是说我们不要去拥有结果,不要去在乎那个结果,恰恰相反,结果是重要的,正是因为它重要,我必须想尽办法,用各种途径,尝试各种方式,改进自己,提升自己,让自己成长,让自己更优秀。这个过程会是辛苦的,因为它占用大量的时间和精力,占据了未来的计划和安排,让人求而不得,耐人寻味。但这个过程绝不是痛苦的,因为发自内心想要这么做的人,在一步一步地、以肉眼可见的速度在成长、在蜕变。我现在回过头与考研前的自己对比,我认为我获得了整个大学最显著、最实用也是回报最丰厚的成长。而这种成长给人带来无比踏实的感觉,对于像我这样在人生体验上更看重个人成长与人生经历的人来说,这种踏实感就是幸福:我没有浪费我的人生,我已经做到了主观上认为自己可以更努力,但是客观上已经做不到的程度。我想,我已经问心无愧了,我无法指责自己走了弯路,我无法指责没有意识到信息不对称而错过的一些机会,每个时期都有当时的局限性,前车之覆,后车之鉴,这会是我未来宝贵的经验与教训。


二、各阶段的主要矛盾及应对方法


学习了政治以后,很喜欢用矛盾分析法来看待日常的生活和学习,马原理真的是非常有用的,不仅仅是应对考试可以,在日常的生活中也可以帮助自己分析问题,看待世界。对于考研来说,最大的矛盾就是计划与执行的矛盾,但在不同的阶段有不同的体现:

前期(2~5月)动力满满因为这是考研热情最高涨的时候,但因为一开始经验不够,矛盾的主要方面是计划能力,有这么几个体现:胡乱计划、异想天开把过量的任务塞到有限的时间内、安排一些可以做但没有必要的任务浪费了时间、计划不足过于放松。

中期(6~10月)经验积累逐渐增加,计划能力上来了,这时矛盾的主要方面就开始转变为执行能力不足,自己的计划使得每一天都可以排得满满的,但是可能因为各种事情耽误(疫情在家时包括亲戚拜访、出门游玩、感冒生病、甚至于熬夜玩手机第二天效率不高),一旦耽误计划,接下来好几天就需要更高的效率才能弥补,但是原本计划上很可能已经把时间都塞满了,所以耽误了就非常难补回来。或者干脆就是因为偷懒导致无法贯彻执行。

 后期(11~12月)各种模拟卷试题来了,会有非常多的变数,会发现自己的一些没有掌握好的知识板块,这是在执行计划之前不会想到的。这个时候矛盾的主要方面就变成紧密计划与灵活应变的矛盾,我和真真这个阶段其实也安排了比较满的任务,但是说实话完成度并不高,但是不代表我们状态不好或者偷懒了,而是因为我们在做模拟题的时候发现了计划上没有覆盖到的各种问题,临时多加了很多的任务,这里需要非常多的取舍。

 

怎么应对这些矛盾呢。我大致也还是分期来总结一下。

前期是计划能力不足,大致从三个层面来分析解决:

①:受制于自己的经验。经验不足就不会自己做计划,这个不用懊恼,如果考研之前没有制订学习计划的习惯,那么肯定是会有一段艰难的适应期的,这就需要多找经验贴,多看自己要考的学校的上岸考生是怎么安排自己的复习的,在总结多份经验贴的基础上,归纳与搬运,这不是简单的复制,必须在结合自身实际的情况下看看可行性,做有改动、有适应的计划。

②:计划思维不够先进。本质上考研是一个不断改进自己学习方法、学习思维的过程。做计划作为方法的一种,也需要不断得修正和完善。我认为做计划最重要的就是坚持“两点论”与“重点论”的统一,既要抓住大方向、大趋势,把握全局,全面看待任务完成对于学习的意义,又要有侧重、有重心。核心要求就是“不要用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰”。其中,我的理解是,战术是短期的、具体的任务安排。战略是长期的、全局的重大规划。就像是一个企业经营,战术可能是每天如何买卖如何进行人员管理,战略就是这个企业要做什么类型的生意、制定什么样的发展方向、吸引什么样的人才。在计划中,战术就是今天做什么,好一点就是这周做什么,一天做多久。战略就是我该学什么才是效用最大的(内容问题),我该用什么学习方法效率最高(方法问题),我学到什么程度才可以算是达到这一阶段的目的(考核、评价标准问题,也是一种底线思维)。千万不要在计划上、学习方法上僵化,一定要不断提高自己的规划能力,你会发现,随着备考的推进,你能做到的规划越来越长,甚至后来能够比较清晰的规划自己的未来,其中的意义已经超过考研了。

③单打独斗。一个人想事情的全面程度是有限的,最好是找几个与自己实力相近,关系较好又比较积极主动的朋友做研友,大家做计划时的切入角度对于自己如何做规划具有重要的参考意义。这里简单说一下研友的问题,毋庸置疑研友是非常重要的,一个人能走得更快,但是一群人才能走得更远。以我的经验来看,有研友且互相之间交流比较密切的,不仅前期起步快,中期执行任务也更稳定,后期冲刺动力更是充足。但是找研友必须要面对的一个问题就是,自己希望自己状态不好的时候可以得到研友的鼓励和帮助,那么当研友状态不好的时候自己也不能坐视不管,也即是说,必须要有为研友付出时间的心理准备。这不仅要求要找关心好到愿意交心的朋友,而且要求研友不能太多,从而保证互相之间相互促进、相互监督、相互帮扶的质量。我考研的研友总的来说就是3个,最最重要的是我的宝贝真真,我们两个人在计划、执行、调整的各个阶段都在互相促进,互相成长。这里也真心建议情侣备考如果实力相当,最好是选同一所学校,不同的学院,彼此有共同的目标但又不会是竞争对手。情侣备考实际上是双刃剑,考研绝对算是一场对双方感情的一次大考,因为备考过程会有非常非常多的互动,会有很多摩擦,会对规划或者执行有各种各样的不同意见。如果处理不好,非常容易闹矛盾,而且要求必须在较短的时间内解决,因为从早到晚学习时间都不够,很难很难抽出大块时间和整理情绪进行调解、和好。但是如果处理得好,两个人的磨合程度、合拍程度、相互了解程度真的会再有质的飞跃。


中期是执行能力不足。学过这么多年了,执行能力不足的问题以及后果我相信所有人都深有体会。我主要谈谈可以从什么方面解决。

①计划要松紧有度。虽然执行能力是矛盾的主要方面,但计划仍然不能扔下。为什么要松紧有度呢,这主要是针对我在5,6月份对自己安排的任务太密太紧提出来的。


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像这种任务量的自然增多,不仅仅会带来视觉上的冲击感和压力感,而且对于任务执行能力的要求也大大提高了。我爷爷曾跟我说过一句非常有道理的话:“如果一件事情需要你付出100%的努力,那这样的事情你是做不了的。”这句话深入浅出,实际上讲的是对意外状况的处理问题。如果你的计划绷得太紧,一旦有什么意料之外的又不得不做的事发生,你就会耽搁一段任务,但要是没有给自己留下空间,那就要求在接下来的几天里必须拥有更高的效率,而这不是能够保证地到的事情。我的经验是,每两个星期,至少要有一天的任务特别轻松,并不是说这一天一定要去放松、去玩,不一定的,只是如果前几天因为某种事情耽搁了时间,这一天可以作为缓冲。一旦有了缓冲,一方面能够提高自己计划的抗干扰能力,另一方面任务执行度的上升也能极大地提高自己的自信心,这太重要了,如果自己列的任务自己基本上全部都能按时做完,对自己能力的自信会一步一步积累的,这种积累到后期就是自己心态不慌的最重要根据。

②适当的激励机制。给自己在不同阶段给自己定一个评价标准,如果这一阶段的任务达标、通过验收(研友),那么就允许给与自己之前想要的奖励,比如看场电影、买身衣服、买双鞋子、买支口红、买个包包,只要能给自己一些完成的动力就可以,任务越重,奖励越丰厚。但是千万记住,没有完成任务,就不能享受奖励,不然奖励机制会失效。在计划与激励的双重作用下,执行能力会越来越强,自律会一步一步地建立,而自律又会进一步强化自己的自信,包括“道路自信、方法自信、能力自信”,这太重要了。

 ③研友的外部监督。我和真真因为是共同规划,所以我们的任务基本上是重合的,这就形成了非常强大的对照作用,很多时候我都在想,如果不是和真真一起考研,有可能我是不会在很累很累的时候坚持地把那些任务做完的,正是因为有她的努力和鞭策,我才更有动力坚持下来。而真真和她的好闺蜜虽然考得不是同一个学校,但是每天每天也会互相在早上发今天的安排,晚上睡前发今天的执行情况,这当然是因为我们当时因为疫情在家,如果都在学校图书馆,可以直接交流或者展示。一旦形成这种机制,将自己的计划传递给研友就成为了某种形式上的承诺,会有自己应该且必须要做的感觉。同时在制定阶段性评价标准以后,向研友传达,可以考虑有互相的验收机制,当然这个比较费时间了,各自根据自身情况调整比较好。



 后期是紧密计划与灵活应变的矛盾。任务是自己订的,当然可以自己改。制定任务的时候难以预料未来的情况,也许做几套题发现自己的英语新题型特别差,一错就错4个,那应该增加这个任务。后期的任务没有必须要完成这一说,灵活性是这一阶段最重要的要求。我和真真在离考试还有两周的时候,有一天集中做了一下去年真题,发现做的非常不理想,在总结各种问题之后,推掉了之前的计划安排,几乎是重新拟定了一个更为紧急的计划,但是这个计划没有具体的时间安排,有一种战时状态,务必临机应变的感觉。事实上,我们的实践也证明,临时计划是更合理的,更有助于我们梳理知识和查缺补漏的。这部分没有特别的技巧可言,甚至可以说真的就是看自己的灵活程度,如果在前期和中期计划、执行时遇到的问题都能得以很好得解决,这一阶段是不用太慌的,遇到问题也能熟练地应对,所以打好基础真的非常重要。


三、身体健康的重要性


这是一个非常现实的问题,但是这个问题往往又得不到足够的重视。我举一个我自己的例子,我来到学校图书馆之后,经常打喷嚏流鼻涕,但是一直没有重视到它,直到11月中有一次因为打喷嚏把脖子斜方肌打伤了,整整一星期脖子无法自由转动,前两天甚至躺下后的起身和转头都成了极其艰难的事情,这个时候我才意识到我经常打喷嚏。于是我立即去了中医院,做理疗,开药方治疗。结果我在最后一个月里获得了意想不到的高度集中的注意力。其实很简单,如果你有身体上的某种不舒服,比如鼻子痒会挠一下,经常想上洗手间,时不时会胃疼,眼睛酸涩等等,那么这些不舒服就会以你意识不到的方式分散你的注意力,而注意力分散的直接结果就是看知识不进脑子,记住了又容易忘。或许程度不深你感受不到,但是实际上自己在以一种相对低效的方式在学习,就是放弃了一部分的效率和质量。有更极端的例子就是真真一个非常非常要好的朋友,在考前被检查出血糖含量严重超标,直接住院错过了考试,对他,对我们,都是难以挽回的、令人扼腕叹息的遗憾。   

其实不仅仅是对于考研,就是对未来工作也是一样适用的。身体素质没有那么好的人,比较容易劳累,比较容易不开心,这种状态会隐性地诱导自己放弃或推迟一些看上去有风险、有挑战但是对自己的成长和未来的进步有重要意义的项目、机会等等。没有意识到这种问题的人或许会把这一切的结果归因为是自己的性格,或者说是命运这一类捉摸不定的概念上,但实际上可能就是身体问题。又比如有些人因为生理上的紊乱导致了某些心理疾病,我们会如何看待ta呢?我们会认为他性格有问题,说到底就是太小气了心胸狭隘了吗?不会的,我们会认为ta需要辅助一些药物控制重回健康。马原的物质世界观告诉我们,物质决定意识,意识只能反过来影响物质,但不能决定物质。我是相信这一点的,所以我认为先有了环境基础,包括原生家庭、核心社交关系,身体素质状况等,然后才有了性格,而性格只会在不同的环境中进行选择,选到一个最相适应的环境。这很重要,因为这涉及到我们如何看待自己的过去以及如何安排自己的未来。如果认为这一切是性格导致,很容易会认命:我就是这样的人,我可能就只适合这种努力方式、这种奋斗环境、这种生活方式。在我看来,这种想法不是不对,当然没有对不对之说,只是更消极一些罢了,缺乏对自己未来的把握,将主动权抛弃了。学习史纲也告诉我们,放弃对自身的领导权和主动权是会吃大亏的。

稍微偏得有点远了,总之考研无论如何都要照顾好自己的身体。少熬夜、少吃垃圾食品、少摄入糖分、多锻炼、多吃水果、多喝温开水。这是非常严肃的问题,因为不客气地说,考试说到底是比拼身体素质,相同学习方法、同等努力程度的情况下,身体素质高的效率高,吸收快,记得牢。你无法预测考试那两天你到底能不能得到很好的休息,有些人认为自己平时在学校就睡得挺好的,就过去也会这样,太想当然了。很多学校附近的小酒店楼下就是闹市,好多考研的同学都反映半夜两三点都还有人在楼下劈酒摇骰子,或者是晕车啊、吃坏东西啊、认床啊、有蚊子啊、焦虑紧张啊各种各样的事情就是可能让人无法好好休息的,那是否能保证第二天的充分发挥呢?能否确保第二天保持冷静的大脑、准确的判断呢?我想,没有坚实的身体基础是很难打包票的。有些人只管平时训练,不管临门一脚,我认为是犯了重大的战术失误。对考试、当然对以后的所有重大事件都要做好万全准备,而最核心的、最基础的准备就是身体健康。



四、具体问题


(一)择校

关于择校,也是充满了矛盾的。一方面,选一个好一点的学校就意味着更难考,要付出更多的努力。另一方面,选一个一般般的学校又觉得不甘心,即使考上也可能会有些遗憾。我在择校上先不对各个学校做什么价值上的取向,因为具体的学校情况需要各位去查,但是我可以提供一些查学校的角度和方法。首先最基本的问题就是,要不要选择跨考,这不仅涉及到自己对金融感不感兴趣,更涉及到自己有没有又感兴趣又了解的学科。如果选择了跨考,一定一定要找可靠的、已经考了研的师兄师姐问问有关于这个专业的择校、教材等方面的问题。其次,如果选择继续考金融,可以先从是不是综合类院校考虑。综合类院校就像清大、人大、厦大、中大、浙大、暨大这样文理工都有的学校,综合类院校有其独特的优势,比如校友资源覆盖面更广,学科更全面、学生素质更全面等。当然,分数也会相对高一些。如果选择考财经类院校,可以从不同院校梯队进行考虑,先是两财一贸,然后是各省比较强大的院校。两财一贸就是上海财经大学、中央财经大学、对外经济贸易大学,这几个是第一梯队。第二梯队就是实力强劲的各地区财经类院校,比如西南财经大学、中南财经政法大学、首都经济贸易大学。然后就是比较容易考的与广外同等级的一些院校,比如广外(首推)、华师、深大。当然如果只是想考个研究生,考哪里无所谓,那考广财广金也很不错。

除了院校维度以外,还可以从学科的维度择校。我和真真一开始学的是数三,但是后来我们意识到,我们数学不怎么样,不应该拿自己的弱点跟别人的长处去对比,所以我就去寻找有没有数学不那么难得科目,然后就找到了396经济类综合能力联考,这个学科今年覆盖了非常多的院校,范围比以往有所扩大,不过也正是因为这样,命题组的人被调到教育部去了,导致难度也直线上升。但是胖死的马没有骆驼大,在我这个数学不怎么样的人看来(高考数学95分),396再难也比数三简单。所以择校也可以从考396、考数三、考数一之间进行选择,基本上名校的金融专业要么是数三要么是396,当然也有上财这样的数一大佬。

院校的层次大概就是如上,至于如何确定自己的实力呢?最核心的是参考广外金融学院这几年每年考上了多少个人,这个人数比上广外的每年参加考研的人数基本上就是录取率,当然录取率得再下调一点点,因为成绩比较考前的基本上考研的多。然后看看自己平时在学校的绩点排名、综合测评排名,然后结合这几年想要报考学校的报录比、扩招缩招情况。基本上就是自己是否能进这个学校的初始概率。但是这样的估计明显是有非常大的误差的,首先是自己不知道有多少个人报考了自己想要的那个学校,分母难以确定。其次是大家大学期间心思没有完全在学习上,学习方法、思维方法、记忆方法都有非常大的提升空间,难以估计个人的成长空间,增长率难以确定。但这同时也是一个好消息呀,每个人都具有难以估计的潜能,只要兼顾战术和战略,处理好计划与执行之间的矛盾,那就是可以有意想不到的惊喜。所以我的建议是:客观估计自身实力的情况下,选择比自己实力高一点点的目标,不要高太多,也不要太放松对自己的要求。


(二)科目选择

数三还是396?对这个问题的回答直接涉及到院系的选择。数三的考察范围更广、对概念的考察更根本更灵活、难度也更大,但是呢也就只有数学。而396就不同了,虽然高数、线代、概率论都考察,但是难的部分基本上全部都不考,考察的内容更基础,不过数学只占70分,剩下的80分里面有40分的逻辑选择题,和两篇20分作文,一篇是有效性分析,一篇是论说文,有想要逻辑笔记、有效性分析笔记、论说文笔记的找我。具体的介绍大家自己去找找,我这里真心建议数学不好(有证据的不好)以及对数学不太感兴趣的朋友选择396,我真的觉得特别幸运,因为396是重逻辑思维的学科,这正好符合我的喜好,这不仅学起来有趣,还增加了平时对各种概念、各种判断、各种论证的敏感性,这种敏感性的提高直接增加了自己的对问题的全面思考,甚至对其他学科的学习也有非常重要的意义。我有时候甚至觉得,逻辑课就应该全国推广,这样的话,微博里各种无脑的喷子会减少,公知们拙劣的偷换概念以及隐蔽的前提假设、卑鄙的不对称对比就能更容易被网友识破,很多无意义的讨论不用再继续,逻辑真的是让人摆脱愚昧的知识。


(三)报班

要回答这个问题得先知道报班的作用,实际上报班归根到底就是解决信息不对称的问题,特别是专业课这样学校受众不太广,网课老师不对口,资料针对性要求极高的科目是需要的。但是像政治、英语、数学或396,没有必要找机构报班。因为这几门课是有名师的,像是政治的陆寓丰(腿姐)徐涛、肖秀荣,难道还有机构老师比他们还厉害?我听说有人考完了在贴吧吵架争论抗日战争胜利的关键到底是什么,这个人肯定就不是听上面三位老师的课,搞不好是不知道哪里找的考研辅导机构资料给错了他给记住了。除了专业课以外都可以去找公共资源,我觉得比机构的好多了。专业课报班,不要太犹犹豫豫。但是有一个原则,报了班以后不要让机构牵着自己的鼻子走,要把握计划与执行的主动权,然后只能是被动地接受与吸收,效果会打折扣。

推荐几位老师。政治建议全程听腿姐!我都有点后悔在10月份才接触腿姐,她的记忆方法真的太强了。辅助带背音频磨耳朵,考场上就会有腿姐在耳边报答案的感觉(我确实感觉有几题是她在报答案)。英语阅读强推唐迟!!!一定要去听,全都给我去听唐迟!真的可以让你在单词量一般般的情况下疯狂提分。新题型资料找我要,我自己整理了很无敌的新题型总结,我这次考试新题型对了答案就是全对。英语作文何凯文。翻译唐静。数学我更喜欢汤家凤老师,幽默,讲课也清晰,习题也难度适中,可以从零基础班听起。396我建议数学部分也跟汤老师,自己先去找找哪些考哪些不考,考的部分按照数三的基础准备。396的逻辑一开始应该先听赵鑫全,报一个他的弟子班,可能也就99块钱,买他的基础以及强化资料。基础打好以后,听wc的有效性分析和论说文,为什么我不可以把他打出来呢?因为他已经被封杀了。其实我是在他被封杀之后才知道他说过这些话。原因很简单,他犯了极其愚蠢的错误,他在某个机构的公开课上公然多次攻击抗美援朝的正义性,他的荒谬言论是任何一个理性的、爱国的中国人都无法接受的事情,而他自身却标榜为逻辑的老师,这是极其危险的。其实依我看,如果他不是欧美扶持的公知,那就是被抓住把柄威胁了。总之我们一定要严肃反对他的不当言论,但是他的课的内容质量确实高,有让人融会贯通、深化升华的效果。不能因为他的错误立场把好好的课程给一并抛弃了。资料估计不太好找了,我已有的网盘资源全部显示被依法屏蔽。总之,如果有他的课程资源,就看看他的,没有的话大家去听听其他老师也可以。

 

(四)跨学科学习意识

我说的396里面的逻辑思维对于我们的计划安排,对知识概念的辨析、对方法论的深化具有正面促进作用,然而事实上各个学科都因其具有的特点需要锻炼非常特殊的技巧,而这种技巧完完全全可以运用于其他学科。比如政治,概念特别多,帽子特别多,所以必须要求我们能准确地记住各种对应的帽子,比如根本、基本、核心、前提、依托这样的定位词,或者是一大串的特点,这些特点本身可能没有连续的意义,但是一旦答上,必须全答,这就倒逼着我们用想象的方式,构建场景,通过提取首字或者关键字的方式把所有的概念一次性串起来或者记得更牢靠。而这种记忆方法完全可以运用到专业课知识的记忆上,真的有质的提升。再如,我上面反复提到过的马原理的相关内容,真的对考研、日常生活、认识世界都有非常有用的意义。“我们要用联系的、发展的、全面的眼光看待问题,学习矛盾分析法,坚持两点论于重点论的统一,通过事物的表象看到本质,把握事物发展得规律,并且在尊重客观规律的基础上不断创造,把握事物发展得机遇,从偶然中把握必然。同时,我们还要注重实践,坚持理论联系实际,实事求是,坚持在实践中认识和发展真理,坚持改造客观世界与改造主观世界相统一,在实践中不断推进对事物认识具体的、历史的发展。”多么有道理啊,多么强大的方法论啊。又比如英语阅读的学习,从唐迟老师那里获得很多启发,自己渐渐就懂考试的目的是什么?老师为什么要这么出题?他想怎么考察?他会如何出干扰选项?我运用这些思路竟然也在数学和专业课的选择中找到了共同点。又或者从腿姐讲政治的评分标准中明白,没有标准答案,就是看能不能答到要点,于是大大减小了背诵任务难度,在记忆效率上也有重大飞跃。或者听wc老师讲逻辑,对很多日常概念,交流、立论都非常有帮助,也明白了要接受不确定性,要理性全面地分析和看待问题,从合理性、必要性、根源性、困难性来分析一件事情的“为什么”,以及各种各样的逻辑场景,包括囚徒困境、公地悲剧、剧场效应、拉树模型、成本收益与信息不对称。这不仅对于写论说文有用,写政治分析题,专业课的名词解释、简答、论述完全可以运用。这也再次提醒我们一定要跟名师!听名师!他们从众多机构老师中脱颖而出必定有其道理,大家要认真吸收他们的思维方法,不要囿于他所教授的科目,可以跨科目运用,甚至可以用于日常生活和工作


(五)学习工具和资源

 学习工具:首先我强烈建议无纸化学习,用平板电脑学习效率非常高,因为既可以用笔写,又可以连接蓝牙键盘当电脑用,兼容性非常强,而平板电脑的配置个人认为iPad air3 64G够够的了。其次,软件必备goodnotes(notability当然也可以,看各人顺手,功能没差的)、Xmind、百度网盘(全年会员)、WPS。顺带一提,IOS的xmind是可以用笔做笔记的,而且免费,算是购买iPad的又一大理由。

我推荐一个我一直在用的资料使用思路(以专业课为例):一开始先找到教材的电子版导入goodnotes,然后在上面边看边画做笔记,接着在此基础上在xmind中制作思维导图,在把思维导图完善以后导出为PDF再导回goodnotes。思维导图学习法真的太无敌了,你可以非常清晰地记住每一个知识点的所在位置,通过位置来进一步加深对知识点的记忆,还能很轻松的回忆起某个知识点的上一级标题是什么,以及这个标题下还有哪些其他知识点,相互之间可能具有哪些联系等等。使用思维导图方法之后,在熟读熟背思维导图的基础上,能够迅速构建起对自己的知识体系,这对于后期的复习是非常非常有用的。我实际上对专业课认认真真归纳总结的时间不到一个月,也就是说把思维导图完善以后导出为PDF的这一步我是最后一个月才发现的,但是用这种方法我记得特别牢固,因为在goodnotes上面你可以随意写随意擦除,大大提高了知识点的使用和记忆效率,以至于我考试的时候考的知识都是信手拈来,像是在脑子里面翻看思维导图一样,基本上没有不会的,只是策略上出了一些问题,没把握好时间,有很多论述题内容明明会的没时间写了。



但是我还是要提醒一下大家,使用思维导图法是有很大风险的。首先,如果只是单纯把它当成一个任务去完成,机械得把课本内容照搬照抄,那约等于是浪费时间(随便做一章知识的思维导图少说要6,7个小时)。制作思维导图要尽可能融合进去自己的努力,自己的改动,不管是知识点位置的布局,还是边框形状,亦或是框框的颜色以及字体等等,都会可以作为一种记忆点帮助你回忆知识。所以一定要按自己的思路整理,一定要清楚地明白思维导图究竟是干什么,使用它的目的到底是什么,千万不要照搬照抄、为了做思维导图而做,而不是为了记忆知识而做。要认识到思维导图的根本目的就是帮助记忆,只有这样才能用好思维导图。其次,思维导图起步慢,见效慢,容易造成心慌和自我怀疑。特别是最开始的时候会觉得像是在抄书,觉得特别浪费时间,但是它的威力是以加速的方式呈现的,一旦思维导图成型,到了只需要进行修修补补的时候,效率就会有质的提升。特别是到后期在ipad上写写画画的时候,记忆速度非常之快。

此外,时间安排上也可以使用goodnotes里面的日历格式,像我之前展示过的那样,把任务切成小块,一天一天地往后排,一次最好排上一两个月,中间可以做简要的修改。

 学习资源:公众号、网盘、知网、慕课。绝大多数非专业课需要用的资料在“快乐考研人”这个公众号都能找得到,包括各个公共科目的各种课程、各个老师、历年真题等等基本上都有,而且完全不花钱,大家有心多支持一下他们发的广告就行。还有一个小建议,对于专业课的复习大家可以找找文献,去知网上搜索一些关键词,比如这几年都有的热点,像利率市场化、双支柱调控体系、双循环发展模式、LPR报价方式等等,文献的好处就是里面有文献综述,会帮你很好地梳理概念的来龙去脉,还有政策建议,直接就是妥妥的论述题答案。同样是可以下载PDF版本导入goodnotes,然后在上面做重点标记。专业课有自己学校老师上的课就先看自己学校老师的课。


五、最后的话


这篇文章作为方法论的总结,对于具体的任务安排、日程安排没有做详细的介绍可以阅读上一篇推送。但我作为过来人回顾一下这段考研经历,这篇文章中提到的矛盾问题、身体健康、择校问题、选科问题、报班问题、学习思维、学习工具、学习资源,基本上就构成考研的骨架。由于这里的内容都是回顾性、总结性的,内容量大、比较抽象,所以大家第一次看可能不太能够吸收,建议可以对这篇文章的内容分块整理,并且在实践中结合自身的实际,去把里面的观点完善和发展。这样才能最大化以上的干货,把我和真真的经验转化为你们考研路上少走弯路、披荆斩棘的利剑。


      图文 | 真真和鱼鱼

      排版 | 小雨


往期回顾

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